习差的同学期末成绩有进步，那这位帮助他的同学就会得到奖状和一些奖品。 关河洲身为学习委员自然成为了这一帮扶活动的成员。 帮助同学本是助人为乐的好事一桩，但是这一活动的时间安排实在不太妙。 这一活动的时间本来学校是没有明确规定的，关河洲所在班级的班主任就安排参加这一活动的学生利用下课时间甚至是牺牲午间活动来巩固学习内容。这还不算什么，最后这一活动的时间竟然延伸到了放学之后。 关河洲是无所谓迟一点放学，因为他作业做得很快，回到家也就是看看课外书、玩玩游戏。不过之瑶可就苦不堪言了。 爸妈明确要求放学她必须和关河洲一起回家，所以关河洲放学后指导同学写作业背书的时候，之瑶只能趴在他们教室门口的窗台上梗着脖子边写作业边等他。 有好几次被关河洲他们班的班主任发现了，她劝之瑶赶紧回家，之瑶不听。最后她只能让之瑶进教室里等关河洲。 关河洲也说过让之瑶不要等他，她可以自己先回去。 但之瑶就是不肯。 第一是因为爸妈的交代，第二是因为和关河洲一起回家已经成了习惯，自己一个人回去的路上会感觉无聊，最后是因为之瑶觉得留关河洲独自一人，总觉得他有点可怜兮兮的。 最后不知是因为关河洲自己厌烦了这个帮扶活动，还是觉得让之瑶一直等他心里过意不去，这个学期结束之后关河洲再也没有参加过这个活动。 甚至上了初中，类似的学习小组他也没有参加。 但是之瑶知道，通常这种活动老师是会指定学习好的学生参加的，像关河洲这样的学生应该是在指定名单里的，也不知道他是怎么做到让老师把他从这名单里剔除的。 之瑶初中班里有一个朋友小枝就向她诉苦，班主任总是让她多多帮助她学习不好的同桌，结果她花费了很多时间教同桌题目，可是她同桌不仅不认真听还嫌她啰嗦，把小枝气个半死。 那个时候他们已经上初三了，她想专心准备中考，于是她向班主任说明情况不想再挤出额外的学习时间给她同桌讲题了。 结果班主任却说她不够耐心，让她多多谅解她的同桌。在班主任的劝说下，她不好意思拒绝，只好委委屈屈地答应会再帮帮她的同桌。 后来小枝一直后悔当初没有果断地拒绝这件事，结果使得自己在中考之前的那段时间很累。 所以之瑶很好奇关河洲是不是也遇到过这种事，他是怎么拒绝老师的请求的呢？